Written by 孔教學院大成小學校舍多年前是大成中學和大成小學共用的,後來中學遷往大埔改名為孔教學院何郭佩珍中學, 2015年4月25日中學校名應校友要求改名為孔教學院大成何郭佩珍中學。
小學則加多班級, 近來香港出生人口小, 小學一年级則收生不足而被教育局殺校, 大成小學也逃不過這個厄運。
2025年1月25日是大成小學的專題研習成果分享日，歡迎家長及校外人士參觀。崔顯文，周海傑及何燕芬同學也出席。
我們從10:30到1:00看了1, 3, 4, 5級的表演。十分精彩，每個活動都能準確有效傳達訊息，充滿朝氣活力，歡笑聲不斷，成功與觀眾打成一片，我們三人數度被邀參與活動之中。老師一直在旁鼓勵支持學生，直如家長愛護子女。
在我們匆匆參觀過課室後，發現每一間的室內佈置都能有配合該室用途的特色，如文化館內有古箏，有茶道工具，有文房四寶等等，佈置優雅。
今次算是見識了一間軟硬實力兼備的學校。怪不得校長慨嘆一些了解這校運作的人指出:殺校是因為這校有改為國際學校的條件了！
就我們今天訪母校所見，潘校長的確是一位有愛心，有見地，有能力，有方法的領導。在任數年全情投入，變革成功，把大成小學打造成為一所先進小學，重收小一新生三十多名，護祐大成小學跨過殺校危機，獲教育局批准重回獲分配小一新生資格，可惜校監卻在這時候拒絕接受重派資助學小一，卻決定把校舍用作辦理一所私立國際小學，斷送了校長和老師這幾年來的辛勞和希望。這年度（2025/26）就成為了大成小學的最後一年。潘校長很希望我們作為校友，能夠參加護校的行列，成功守護母校大成小學繼續把孔教（教化）發揚光大！潘校長每次都是含淚吐心志！
周海傑是一位合資格的前教育局質素保證視學校外執行人員，負責與教育局人員入校檢視政府津助學校的運作（包括管理及教學素質範疇）是否達到政府指定標准，所以今天他也作這個專業知識去了解大成小學的「課程範疇」水平如何，其他範疇，如行政管理（包括校董會）等則未有機會去探究，不過由學生的表現水平之高可以肯定學校在「學與教」範疇是無可懷疑的給予上等的評價！
硬件方面，潘校長到任後添置不少電子化的教學設備，把空置課室改裝為不同的主題學習室，大大提升了文與理的教與學效能。 革新教學方法，推行Tie(Theatre in Education 戲劇教育），推動主題學習，把主題（學習單元，而不用以一課一課的呆板進度，由老師把單元為本的課業（學習單元）編排為「小劇場」的「劇本」讓學生進行全參與模式的學習，抹掉從前的沉悶的課室氣氛，讓學生做學習的主人，大大提升學習的趣味和效果。
為拓闊學生的眼界，潘校長更推行境外遊歴考察學習，最近曾分級到過廣州了解鴉片戰爭的歷史（國民教育），到過韓國，正面地認識「古今的韓文化」，低年級也有本土的自然生態觀察，明白污染大自然的後果，令環保意識從小就內化。
這些學習劇場也成功招待家長和校友的主菜，他們也被小朋友邀請直接參與，同場演出！
一、二年級的環保劇場（在禮堂進行）崔顯文被邀上台參與。
所見同學包括一．二年級的小朋友皆能以流利英語對話，非華裔學生也能以廣東話講解！成功推行雙語教育。
當天潘校長強烈盼望校友能到學校共聚，一齊商議，看看能否集合眾人智慧，找到出路。
我們只能傳達她的意願，能否成事，需看校友們的反應。
文字, 相片及視頻由崔顯文, 何燕芬及周海傑提供, 洪耀光編輯。
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